CONTENIDOS:
1. Espacio geográfico
Concepto. Características. Niveles de espacio en geografía. Espacio-tiempo y tiempo histórico. Diferencias en los ritmos de transformación del espacio geográfico y su relación con el uso de la técnica. Transformaciones del territorio como actuación social.
2. Transformaciones actuales de los espacios urbanos y rurales
Espacio rural y espacio urbano. Espacio y recursos. El papel de los agentes económicos y sociales en el territorio. El espacio como valor de uso y de cambio. La satisfacción de las necesidades y el espacio geográfico. Los sectores productivos y su dinámica territorializadora. Análisis sistémico en las relaciones espaciales de producción: Circuitos espaciales de producción. La ciudad como unidad de análisis económico y social. Producción y ordenamiento del espacio urbano. Transformaciones, evolución y efectos en la gestión de ordenación del territorio.
CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA:
Institución responsable: Instituto de Capacitación e Investigación Educativa Nº 4087
Fecha de inicio: Miércoles 13 de junio – 18 horas.
Lugar de realización: Instituto 4087 – Tucumán 3024
Duración del encuentro: 40 horas con evaluación
Capacitadora: Blanca Gioria
Destinatarios: Profesores de geografía y profesores de enseñanza primaria que estén a cargo del área de ciencias sociales.
Costos: Estudiantes y afiliados a SADOP: $ 100
No afiliados: $ 200
FUNDAMENTACIÓN:
El recorte temático apunta a mostrar las consideraciones teóricas, conceptuales y metodológicas del espacio geográfico. Generalmente, ante un concepto tan polisémico como éste, tendemos a enseñarlo de múltiples formas. Es por ello que resulta importante acordar pautas generales entre los docentes, a fin de no crear confusiones a los estudiantes.
En ese sentido se ha pensado en la actualización disciplinar y técnica de la geografía, con el fin de reflexionar entre todos/as sobre nuestras prácticas áulicas, apoyadas con el uso de las nuevas herramientas que brinda la tecnología.
OBJETIVOS:
A. Analizar el espacio geográfico desde las múltiples dimensiones que lo conforman (territorial, social, cultural, política, económica, infraestructural)
B. Desarrollar técnicas básicas orientadas a la identificación, evaluación y predicción del funcionamiento del sistema territorial/espacial.
C. Sensibilizar a los docentes en la necesidad de incorporar en sus clases, herramientas tecnológicas presentes en el medio (retroproyector, TV, videos, computadoras, software libres y gratis, buscadores, programas específicos, entre otros).
D. Generar en los participantes un proceso de análisis, reflexión y discusión de las prácticas áulicas.
MODALIDAD:
La propuesta adopta la modalidad a distancia, con dos clases presenciales.
En los presenciales se expondrán los núcleos de las cuestiones a abordar y las consideraciones generales relacionadas a la utilización de las TICs en las clases de geografía.
Los capacitandos contarán con indicaciones pertinentes para usar las herramientas, como así también sugerencias, bibliografía y actividades.
EVALUACIÓN:
Las actividades de evaluación individual o grupal se basarán en estudios de casos de los lugares de residencia de los educando, aplicables a su trabajo áulico. Si éstos fueran de la misma localidad, la evaluación podrá realizarse de manera grupal.
INSCRIPCIONES O CONSULTAS:
Instituto de Capacitación e Investigación Educativa Nº 4087
Dirección: Tucumán 3024 (atención al público de 7.30 a 14.30hs)
Santa Fe (CP 3000)
Teléfono / Fax: 0342-4564890
Página Web para inscripciones: www.institutosadop.edu.ar/cursos
E-mail: institutosadopsantafe@yahoo.com.ar
